=========== ====================== ======================
الرئيسية » , , » منهجية تحليل نص فلسفي ومنهجية تحليل قولة فلسفية و منهجية تحليل سؤال فلسفي

منهجية تحليل نص فلسفي ومنهجية تحليل قولة فلسفية و منهجية تحليل سؤال فلسفي

منهجية تحليل نص فلسفي ومنهجية تحليل قولة فلسفية و منهجية تحليل سؤال فلسفي
( السنة الثانية باكلوريا)


 
المقدمة       يندرج (النص أو القولة أو السؤال) في سياق درس (الشخص ,الغير ,الحق  و العدالة ,الحقيقة ,الحرية ,النظرية  و التجريب,الدولة,الواجب )  .ويعالج مسألة   اساسية وهي (الاشكالية  هل اللغة اداة للتواصل .....او او ) والتي حظيت بأهتمام المفكرين
والفلاسفة . وقد أسفر تدارسهاعن وجهات نظر اختلفت وتباينة باختلاف المذاهب والاتجاهات التي ينتمي اليها كل مفكر على حدا .وأمام هذا الاختلاف في هذه المقاربات يتجلى لنا الطابع المعقد في موضوع (المفهوم) مما يجعلنا نطرح العديد من الاشكالات منها  طرح الاشكال + سؤال عام + أسئلة تحيل فرضيات + الاجابة + اعادة طرح الاشكال باستخدام عبارات نفس الموضوع


 العرض       يتبين لنا من خلال القراءة الاولى (ل النص او القولة او السؤال) انه يستهدف التأكيد ( النص أو الاطروحة) فكيف يثبث ذلك. ينطلق صاحب (النص او..او..)...(تحليل  النص او او ..)وبعد ذلك..ثم... وفي الاخير......لكن ماقيمة هدا الطرح بالمقارنة مع مواقف مؤيدةومعارضة.نجد لهدا الموقف جدور عند (اسم صاحب النص  اوالموقف المؤيد من الدرس) الذي يرى.... من الدرس اذا كان المنظور السابق محقا الى حد ما حين اعتبر ان( الاطروحة السابقة أو النص) فان دراسة هده الاشكالية التي بين أيدينا من كل أبعادها تقتضي أن تحللها في الاكتشافات متعددة ودون الاكتفاء بالنظر في المجال الخاص مهما كانت أهميته وفي هدا الاطار نجد (اسم صاحب النص  او الرأي المعارض) يؤكد .......لكن أين أنا لكل هده الاراء ? من جهتي أعتقد ان هده المواقف متكاملة فكل موقف منها يبرز لنا جانبا من حقيقة( المفهوم) وذلك لأن الفلاسفة والعلماء يتكلمون من مواقع علمية وفلسفية مختلفة يكمل بعضها البعض .

الخاتمة    بعد هذه الجولات في مختلف اوجه (الاشكالية) نعود في هذه الخاتمة ما أوردناه في مختلف  مراحل العرض فلقد تبين لنا أن (الاشكالية ) تتسم بتعدد الخطابات وتعارض الافكار والمواقف .فمن جهة رأين ان الموقف1 ومن جهة اخرى اعتبر موقف2 كما رأينا موقفا ثالثا يفترض موقف3 لكن هل يعكس هدا التعدد والتغاير والاختلاف وتعدد وجهات نظرات الاخر عمق التفكير الفلسفي وغناه وحيويته ام انه يعبر عن الفلسفة  العاجزة عن ايجاد حلول دقيقة لانهائية

 
وسوم     bac maroc, examen bac, bac libre, philosophie bac, anglais bac
****************************
أخي الكريم لا تقرأ وترحل 
ترجوا منك مساعدنا بنشر المقالات بضغطة زر لايك  
سواء الفيسبوك أو التويتر او على الاقل كلمة شكر تكفينا


شارك هذه المقالة :

21 commentaires:

  1. الردود
    1. مرحبا بك أخي معاد - تسرنا زيارتك لموقعنا

      حذف
  2. غير معرفمارس 15, 2015

    شكرررررراااااا

    ردحذف
  3. شكراً جزاك الله خيرا

    ردحذف
  4. غير معرفأبريل 02, 2015

    mrc bq

    ردحذف
  5. جزاك الله خيرا يا اخي !!!

    ردحذف
  6. جزاك الله خيرا يا اخي !!!

    ردحذف
  7. جزاك الله خيرا يا اخي !!!

    ردحذف
  8. غير معرفنوفمبر 27, 2015

    Salamoalekom merci infiniment pour votre aide . Que Dieu vous protège .

    ردحذف
  9. غير معرفديسمبر 10, 2015

    بارك الله فيك وجزاك عنا كل خير

    ردحذف
  10. بارك الله فيك وجزاك عنا كل خير

    ردحذف

دروس الباكالوريا جميع الشعب

المواضيع الأكثر مشاهدة

 
شركائنا : دروس فور | مدونة دروس الباكالوريا | الخصوصية
copyright © 2015. مدونة دروس الباكالوريا Doros bac | Cours4.Com - نحن في هذه المدونة نقوم بنسخ بعض المقالات من جهات أخرى لهذا فجميع الحقوق محفوظة لأصحابها
WebSite Admin is Haj Youness | Design by Creating Website | Powered by blogger