تلخيص صغير جدا لدروس التاريخ لتلاميد الأولى بكالوريا 1bac
الأزمات الدوليةالناتجةعن التنافس الإمبريالي و المؤدية الى اندلاع الحرب
مظاهر أزمتي 1905 و 1911 حول المغرب :
ألمانيا تدخل حلبة السباق الإمبريالي الى جانب فرنسا وإنجلترا ، على شمال
إفريقيا خاصة المغرب + عقدت الدول المتنافسة مؤتمر الجزيرة الخضراء 1906
الذي أعطى لفرنسا وإسبانيا حق تنظيم الشرطة ومراقبة الجمارك و الأشغال
العمومية و المالية + غضبت ألمانيا بعد تدخل الجيش الفرنسي في المغرب
>> ترد ألمانيا بمحاصرة مدينة أكاد ير 1911 الأمر الذي أرغم فرنسا
على التفاوض >> تعويض ألمانيا بمنحها منطقة الكونغو المستعمرة
الفرنسية
الأزمات التي مهدت الى اندلاع الحرب العالمية الأولى :
- أزمة البلقان1908 : نشبت بين صربيا و النمسا حول منطقة البوسنة و الهرسك .
- أزمة 1911 واحتلال ليبيا .
- التحالفات بين الدول و التي غدت التوتر فبي أوربا في بداية سنة 1914
السبب المباشر لاندلاع الحرب العالمية الأولى :
- مقتل ولي عهد النمسا من طرف صربي بمدين سراييفو 1914
- طلب النمسا مشاركة صربيا في التحقيق وعزل كل المروجين لأفكار عدائية ضد النمسا .
>>>> رفض صربيا لهذه المقترحات ازم الخلاف بين الدولتين .> اندلاع الحرب بينهما .
تحرك التحالفات السرية التي جعلت الحرب تأخذ صبغة عالمية .
التنافس الإمبريالي و اندلاع الرب العالمية 1
أهم المناطق المتنافس عليها : شمال أفريقيا – بلدان إفريقيا جنوب الصحراء – أوربا الشرقية (.....) ووسطها.
الأساليب و الوسائل التي استعملتها الدول الأوربية في إطار التنافس الإمبريالي :
لعبة التحالفات : تداخلت الأحلاف أخذت صبغة سرية وحركتها لاهداف استراتيجية .
+ اعتماد المعاهدات التجارية و المساهمة فيخلق الأشغال العمومية في هذه البلدان .
+ السباق نحو التسلح بين ألمانيا وفرنسا على مستوى الجيش البري ، وبين ألمانيا وإنجلترا على مستوى الجيش البحري
الوسائل المستعملة لتسوية الخلافات
: عقد مؤتمرات و التفاوض من أجل إيجاد حلول حول المناطق المتنازع عليها :
برلين1878 ( مسألة البلقان) ، مدريد1880 (الحسابات الفردية في المغرب) ،
برلين1884 (تقسيم أفريقيا ، والملاحة بالكونغو )، الجزيرة الخضراء 1906(
حسم النزاعات حول مسألة المغرب )
التحولات الإقتصادية والمالية و الإجتماعية و الفكرية في العالم ق19
التحولات الاقتصادية:
سلسلة من الاختراعات شكلت ثورة في مجال الصناعة
أ – ميدان الطاقة ووسائل النقل: المطرقة البخارية+المحرك الانفجاري +السارة + الطائرة…
ب – ميدان التعدين : فرن مارتان وتطور صناعة الصلب+إنتاج الألمنيوم كيميائيا…
ج – ميدان الكيمياء : الأسمدة + الحرير الاصطناعي+التلقيح…
د – اختراعات أخرى : الهاتف+توليد الكهرباء …
تحولات الميدان الفلاحي :
التناوب الزراعي + الأسمدة و الآلات + دخول العلاقات الرأسمالية إلى
للبادية الاروبية + استثمار لرؤوس الأموال في الفلاحة + التقنيات الحديثة
واليد العاملة الفلاحية + وتوجيه الإنتاج للتسويق .
تحولات الميدان الصناعي :
المعمل بدل الورشة الريفية + تطورت طرق الصهر والتعدين => زيادة و
تحسين صناعة الصلب + توسع استعمال العمل الآلي + تطور حجم الإنتاج الصناعي
+تطور إنتاج الطاقة +تطور الصادرات الصناعية +ظهور صناعات جديدة كالميكانيك
والاكترونيك + وظهور أساليب جديدة لتنظيم عملية الإنتاج داخل المعامل
تطورات ميدان النقل والاتصال : ظهور السكك الحديدية +ظهور السفينة البخارية+تقنيات جديدة للاتصال والتواصل كالتلغراف + توظيف السكك الحديدية في نقل البريد
مراحل تطور الرأسمالية :
مرحلة الرأسمالية التجارية : القرنين16 و 17 م , استثمار رؤوس الأموال في التجارة الاستعمارية التي رافقت الاكتشافات الجغرافية .
مرحلة الرأسمالية الصناعية: القرنين18 و19م : استثمار رؤوس الأموال في النشاط الصناعي خصوصا مع الثورة الصناعية .
مرحلة الرأسمالية المالية:
القرن 19 و20 م : استثمار رؤوس الأموال في ميدان المال : الابناك +
القروض+ البورصة + المضاربة المالية . -- و ساهمت الأبناك في الإستثمار
الصناعي و أصبحت تتحكم في النظام الرأسمالي.
التحولات الإجتماعية و الفكرية :
ا لإجتماعية : انفجار ديمغرافي ارتبط بتحسن مستوى المعيشة وتحسن المستوى الصحي + نمو حضري مهم تجلى في ارتفاع نسبة السكان الحضريين
الفكرية : ظهور تيارات فكرية :
التيار الفكري الطوباوي : أي الخيالي الدي يعتمد على لنظام التعاوني
التيار الإشتراكي الفوضوي : ينادي ضد النظام الرأسمالي
التيار الإشتراكي العلمي : يرتكز على المادية التاريخية و يعمل على إزالة البرجوازية و الرأسمالية و إنشاء مجتمع إشراكي
اليقظة الفكرية بالمشرق العربي :
انبعاث اليقظة الفكرية بالمشرق العربي خلال القرن 19:
بواعث سياسية :
الحملة الفرنسية على مصر 1798-1801+ ضعف سلطة الباب العالي+ الضغوط
الإمبريالية (فرنسا – إنجلترا /) سياسة التتريك العثمانية+ الإصلاحات في
مصر وتونس + دخول فرنسا إلى الجزائر 1830.
بواعث ثقافية :
تأثير التقافات الغربية في طلاب المشرق + ظهور المدارس و المطبعة و الصحف و
الترجمة+ تكوين جمعيات ثقافية + أحياء اللغة العربية +اختفاء الخلاف
الطائفي
بواعث اجتماعية :
نمو الفئات الوسطى في سوريا ولبنان ،ساهم في بعث حركة ثقافية في المناطق
المتواجدة بها . + إبراز مثال لهؤلاء الكتاب ناصف اليازجي / بطرس البستاني ،
الذي أنشأ أول مدرسة عربية + نشر مجلتين بالعربية ، و أسس جمعية في سوريا
من أجل دعم الثقافة العربية.
انتقال إشعاع اليقظة الفكرية الى مصر
العوامل الداخلية :
الإصلاحات السياسية في مصر + سياسة التتريك + مساهمة محمد بن علي في إصلاح
التعليم و الاهتمام ببناء المدارس و البعثات الى الخارج + دعمه لحركة
الترجمة + دعوة رفاعة الطهطاوي المتأثر بالأفكار الغربية الى تحرير المرأة ،
+ حق الناس في الحياة+ الحرية+ السعادة .
العوامل الخارجية : حملة نابليون على مصر + هجرة المثقفين من لبنان الى مصر و تأسيس جريدة الأهرام + تأسيس دار الهلال .
أفكار التيار السلفي ومبادئ التيار العلماني ودورها في اليقظة الفكرية بالمشرق العربي :
دعى التيار السلفي الى الرجوع الى أصول الدين ، ودعى التيار العلماني الى تحديث الدولة وديمقراطية الحياة.
التيار السلفي : جمال الدين الأفغاني / عبد الرحمن الكواكبي/محمد عبده و دعوا في ...
المجال السياسي :
الدعوة الى الاتحاد بين المسلحين للوقوف في وجه الهجمة الاستعمارية التي
تعرض لها العالم الإسلامي + إشراك الأمة في حكم البلاد + : الدعوة الى تحريض
العرب و المسلمين على مقاومة الظلم و محاربة الاستبداد العثماني + الاقتداء
بأفكار الرسول (ص ) و الخلفاء الراشدين .
المجال الفكري الديني :
الدعوى الى الرجوع الى الأحوال الدينية –الاهتمام بالتقدم العلمي و
المعرفي + تصحيح التفسير الخاطئ لنصوص القرآن و أحاديث السنة – الووقف في
وجه البدع + تحرير الفكر من التقليد و إصلاح اللغة
المجال الاجتماعي :
إصلاح النفوس وتهذيب الأخلاق + الدعوة الى الاقتداء بأعمال الرسول و
الخلفاء الراشدين لتسيير الأمور الدينية .+ الاهتمام بالتربية و التعليم في
حركة الإصلاح + فضح استغلال الإمبراطورية العثمانية لخيرات البلاد و الرفع
من الضرائب غير الشرعية . التيار العلماني :: أديب إسحاق / فرح انطوان/ فرانسيس مراش و دعوا في ...
المجال السياسي ::
الدعوة الى فضل الدين عن الدولة واشراك كل الفئات في الحكم + ربط فعل
السلطات بإقامة نظام دستوري على الشاكلة الأوربية + خلق جمعية ممثلي الشعب
وتكون أعلى سلطة في البلاد .+ فصل الهيئة الدينية عن الهيئة السياسية .
المجال الفكري الديني :: الحرية في التعبير + الدعوة الى تحرير العقل- اعتبار هدف الحكومات في الأرض مخالف لهدف الأديان - فصل الدين عن الدولة
المجال الاجتماعي :
الدعوى الحرية و المساواة + رفض أسلوب التمييز الذي تنهجه السلطة
العثمانية + انتقاد الفوارق الاجتماعية بين فئات المجتمع .- الدعوى الى عدم
احتقار المرأة وتعليمها == المشاركة الى جانب الرجل .
الضغوط الإستعمارية على المغرب و محاولات الإصلاح :
دور الضغط العسكري كوسيلة للتغلغل الأوروبي في المغرب :
الضغط العسكري الفرنسي ::
معركة إيسلي 1844 : انهزام المغرب أما فرنسا => ضعف المغرب عسكريا
=> ساعد المغرب الجزائريين استجابة لنداء الجزائريين الدين تعرضوا
للاستعمار سنة 1830 + فرض معاهدة للا مغنية في 1845 على المغرب تعمدت فيها
فرنسا عدم توضيح الحدود بين المغرب و الجزائر
الضغط العسكري الاسباني ::
انهزام المغرب أما اسبانيا في 1859 و 1860 و قبوله لمعاهدة الصلح التي
فرضت فيها اسبانيا على المغرب سنة 1860 شروط منها : دفع 10 ملايين ريال +
الباقي سيدفع من مستفاد المراسي باستقرار أمناء إسبان في المراسي المغربية .
دور الضغوط الدبلوماسية و التجارية و السياسية في التغلغل الأوروبي :
دبلوماسيا : :
ابرام معاهدة الصلح و مهادنة بين المغرب و انجلترا في 1856 منحت خلالها
امتيازات لرعاية الإنجليز بالمغرب ( الحماية القنصلية ) و الممنوحة لبعض
المغاربة أيضا
تجاريا : ابرام اتفاقية تجارية بين المغرب و انجلترا في 1856 حصل بموجبها الإنجليز على امتيازات بالمغرب
سياسيا :
ابرام فرنسا اتفاقة مع المغرب سنة 1863 المعروفة بتسوية بيكلار منحت
بموجبها فرنسا امتيازات لبعض المغاربة على غرار ما حصل عليه الإنجليز ينة
1856 +حصول الدولة الأوربيه على مزيد من الإمتيازات في مؤتمر مدريد سنة
1880 منها تعزيز الحماية القنصلية و حق امتلاك الأجانب للأراضي بالمغرب
التسرب الإستعماري إلى الصحراء ::
توغل فرنسا و اسبانيا في المغرب و احتلال مجموعة من المراكز و الواحات و
بالتالي الإعتداء على سيادة المغرب الترابية + التوغل الإقتصادي الأوروبي
جنوب المغرب إلا أن المولى الجسن الأول رفض التدخل الأجنبي في الجنوب
المغرب و تصدى له
الإصلاحات المخزنية و نتائجها ::
الإصلاحات المخزنية ::
تكوين جيش وطني قومي + اقتناء تجهيزات عسكرية حديثة + الإستعانة بالخبرة
العسكرية الأجنبية بجلب مدربين من أوروبا +إرسال بعثات طلابية إلى الخارج
الإصلاحات الإقتصادية و النقدية :: تشجيع الزراعة ( القطن و قصب السكر ) + إنشاء مصانع الورق + ظهولا نقود حديدية في عهد محمد بن عبد الرحمان
الإصلاحات الإدارية و التعليمية ::
إصلاح شؤون المراسي و الأجهزة المخزنية المركزية و المحلية + تأسيس المولى
الحسن الأول المدارس و اهتمامه بالتعليم و إرسال البعثات الطلابية إلى
الخارج
نتائج الإصلاحات : فشل الإصلاحات لرفض الأعيان و تجار المدن و العلماء لهده الإصلاحات لكونها تهتم بمصالحها
