كتابة انشاء أدبي حول قضية أدبية


    تعلم مهارة كتابة إنشاء أدبي حول قضية أدبي -  كتابة انشاء أدبي حول قضية أدبية

     1- التأطير- التفكيك – تجميع المعطيات

     

    الكفايات المستهدفة :

     ـ تواصلية : القدرة على الكتابة المسترسلة، والتواصل مع نصوص شعرية مختلفة .

     ـ منهجية   : التمكن من مهارة كتابة إنشاء أدبي، انطلاقا من نص شعري.

     ـ ثقافية     : تعرف مسار تطور الشعر العربي،والإلمام بالاتجاهات والمدارس الشعرية 

    خطوات الدرس :

        التمهيد :تقييم لمهارات كتابة إنشاء أدبي حول نص شعري.

    نص الانطلاق : صراع القديم والجديد في الشعر    أحمد الهنا ص : 86

    1
    ـ تأطير النص: تعرف القضية الأدبية من النص وعتاباته.

    ·         تدبر العنوان واستنباط موضوع النص المحتمل: العنوان يحيل على موضوع النص الذي يتناول مظاهر الصراع بين القديم والجديد في الشعر.

    ·         نوعية النص: النص نقدي يتناول قضية القديم والحديث في الشعر العربي .

    ·         العلاقة بين بداية النص ونهايته: الصراع بدأ منذ العصور القديمة واستمر حتى داخل الشعر الحديث.

    2ـ تفكيك النص:

    ـ استخراج عناصر القضية النقدية التي يعالجها النص

    ·         القضية الأدبية: الصراع بين القديم والجديد في الشعر العربي.

    > السياق العام الذي وردت فيه القضية:

       ـ التأكيد على حضور الصراع بين القديم والجديد في الشعر العربي منذ أقدم العصور

             ـ إعطاء أمثلة من شعراء التجديد في الشعر العربي :أبونواس ـ أبو تمام ـ ابن الرومي ـ التنبي ـ المعري.

             ـ عوامل امتداد الصراع في العصر الحديث.

             " تطور المجتمع العربي واتصاله بالغرب،ظهور مصطلحات جديدة والثورة على البناء التقليدي "

          > السياق الخاص : 

             ـ اطلاع الشعراء العرب على تجارب عالمية والتأثر بها .

             ـ رغبة الشعراء المحدثين في التحرر من والتجديد في نظمهم الشعر.                                  

          > المجال الذي تنتمي إليه القضية :

             ـ حصر قضية الصراع بين القديم والجديد في فن الشعر العربي باعتباره ديوان العرب وسجل تاريخهم .

    ·         كيفية طرح القضية وعرضها:

          > طريقة عرض القضايا الأدبية : من العام إلى الخاص أو العكس / من الجزء إلى الكل أو العكس.

      
    العرض التاريخي / إعتماد المقارنة

          > طريقة مناقشة القضية : وتتنوع بتنوع الهدف من طرح القضية وأسلوب المقاربة المعتمد.

           ـ هدف سجالي وجدالي :ويعتمد مناقشة حجاجية أداتها البرهان والحجة .

           ـ التعريف بالقضية : وتعتمد الطريقة التفسيرية بما تتضمنه من شرح وتوضيح وإقناع.

          ـ أسلوب المقاربة يتنوع بين التحليل والتركيب والمقارنة والوصف .

    3ـ تجميع المعطيات:

    ·         المعطيات العامة للقضية الأدبية المتوصل إليها:

             ـ تعرف القضية الأدبية وعرض أهم عناصرها وإشكالاتها.

             ـ جرد أهم مكونات القضية الأدبية.

             ـ تحديد مفاهيم واصطلاحات تناولها.

             ـ تفكيك القضايا الفرعية التي تشكل مضمونها وجوهر النقاش الدائر حولها.


      المراجع : ـ في رحاب اللغة العربية . السنة الثانية من سلك البكالوريا – مسلك الآداب والعلوم الإنسانية .

    مقالات متعلقة